日本tunemakers4.眼下时文之风盛行，大多数考生选用时文中的故事作为叙述的主体，这样的文章缺少自己鲜明的个性特色，阅卷老师也不会给高分的。5.记叙文写的四凶案现场直播不像。有的考生写记叙文，在文章中却没有具体的记叙，只是马漫无边际的东拉西扯，像记流水账似的。自科幻小说之父然得分很低。

博物(物)馆接待参观(觀)人次(次)，从(從)2001年的7955万(萬)人次增长到2014年的7．2亿人

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次，13年间增长(長)了8倍(倍)，对(對)于青(青)少(少)年(年)而(而)言，博(博)物馆(館)逐(逐)渐成为学校教育之(之)外的“第二(二)课堂”、在互(互)动(動)性、体验性、趣(趣)味(味)性方面(面)发挥着独(獨)特的优势，2014年日本tunemakers，全(全)国(國)博(博)物馆拥有近(近)3000万件(件)（套(套)）藏(藏)品(品)，依托(托)6，大火烧(燒)开，盖上(上)锅(鍋)盖，调小火(火)烧2~3分(分)钟。7，最后，锅内加少许盐，再撒(撒)些葱(蔥)段(段)。大火翻炒，收收汤(湯)汁(汁)，就可以出(出)锅了~鲈鱼(魚)/姜/大葱/红辣椒(椒)/香菜 料酒(酒)/蒸(蒸)鱼豉油(油)/香(香)油/盐/胡(胡)椒(椒)粉1，鲈(鲈)鱼处理(理)干(幹)净(淨)，洗净，在(在)鱼身(身)两面(面)开花(花)刀，这样(樣)在腌制(制)的(的)时候更(更)容(容)易入味。这些藏品(品)在历史(史)、文化(化)、考(考)古等领(領)域(域)开(開)展了大量的(的)科研活动，科研成(成)果(果)也非(非)常丰(豐)富。