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正如马(mǎ)天宇在《你(nǐ)很(hěn)幸运》里(lǐ)写到(dào)的那(nà)样:“我想要改变命运的时候,我真(zhēn)的但(dàn)线差法的局限性也很明显,随着线(xiàn)差值的(de)增(zēng)大(dà),误差也会变大(dà)。 分(fēn)数线(xiàn)是按招生(shēng)计划数的120%划定,因此每(měi)年分(fēn)数线也基本上是等效的,这(zhè)一点是线差法(fǎ)合理性的基础。但(dàn)是(shì),不同年份分数(shù)线上的考生(shēng)成绩分布状态可(kě)能并不相同。正是由于不同年份(fèn)间分数线(xiàn)上的成绩(jì)分布(bù)状态(tài)不同,即使分(fēn)数线是等效的,但分数线上的(de)每一分可(kě)能(néng)并不(bù)等效,线差值越大就可能误差越(yuè)大(dà)。拼(pīn)命了,从一点儿(ér)基础(chǔ)都没有到英语能简单对话,需要反(fǎn)复练习多次
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