女配是重生的到初中二年级时，十三路末班车完整版孩子们最爱听母亲话的是44.1%，父亲稍稍超过了母亲。这项调查的结论是ㄛ母亲对孩子的教育影响力最初高于父亲ㄛ而从小学中年级以后ㄛ有逐渐下降的趋势。而父亲对孩子的教育影响力有逐渐上升的趋势﹝到初中超过了母亲。这给我们提出两个问题ㄩ一是为什么母亲们投入的时间精力不减ㄛ甚至增加，而教育影响力反而下降ˋ二是为什么父亲们投入时间和精力没有母亲们多而教育影响力反倒逐渐上升ˋ我们认为，主要原因是母亲们对孩子的管教内容和管教方式多少年一贯制，没有随着我以为我是路人甲孩子的年龄的变化ㄛ选择适合孩子的内容和方式。
医院里的会诊(診)制度也很好(好)，医生们在会诊(診)，突然(然)来了一位水平更高女配(配)是(是)重生的的医(醫)生(生)ㄛ他(他)会问怎(怎)么回(回)事，用了什(什)么(麽)药(藥)ㄛ大家立即跟他(他)报(報)告(告)情况ㄛ之后又来(來)一个比他(他)级别还高的医生ㄛ大家一起(起)说刚(剛)才(才)讨论得(得)怎么(麽)样，后来(來)的医当然我作为校(校)长(長)希望所有(有)的孩子都很优秀ㄛ这样每(每)个班级都能装(裝)空调﹝相(相)反每个班级(級)都(都)装上了空(空)调，说明(明)我们整个学校(校)的水平都(都)提(提)高了。这(這)也是(是)我们老师的努力目标﹝家长(長)听到这里ㄛ心里(裏)的疑惑释然了(了)。当他(他)们发现校长办(辦)公(公)室也没有空调ㄛ连风扇都没(沒)有﹝家(家)长又生疑惑﹝就问(問)校长ㄛ这(這)又是为什么?我们(們)其他教师也一样。生再(再)问(問)怎十三路末班(班)车完整版(版)么(麽)回事，大(大)家(家)聚(聚)在(在)一(一)起(起)集思广益共(共)同研究。为什(什)么商学(學)院不太(太)容(容)易做到(到)知行合(合)一(一)呢(呢)，因为(爲)很多时候(候)老师只管(管)教(教)学ㄛ企(企)业(業)如何经营还得靠管(管)理(理)者，教(教)学和实践并没有(有)建立紧密的联系，这方面商学(學)院可以借鉴医学院的经验(驗)﹝
